Made in America: Kuinka muslimikulttuurin juhliminen Manhattanin lastenmuseossa ruokkii lasten mieliä ja sydämiä

Kaksikymmentä lasta istuu pienoispihalla keskusmoskeijan edessä, joka on rakennettu kauniilla kuvioilla rikkaan ristikkorakenteen alle. Heidän edessään oli suihkulähde, joka oli täynnä – ei vedellä – vaan käsinkirjoitettuja muistiinpanoja aasialaisilta, mustilta, latinalaisamerikkalaisilta ja valkoisilta esikoululaisilta, jotka haastettiin kirjoittamaan toiveensa paremmasta maailmasta.





Näyttely oli monella tapaa samanlainen kuin muut lastenmuseon ympäristöissä. Leikkisää oppimista riittää, kun teeskennellyt merimiehet tekevät yhteistyötä sijoittaakseen kookospähkinöitä ja erikoisruukkuja Amerikkaan suuntautuvaan suureen alukseen. Lapset kiipeävät suuren kamelin huipulle Afrikan autiomaasta otettujen kuvien edessä. Liikkeet tarjoavat kauniisti kudottuja marokkolaisia ​​mattoja, joissa on Pohjois-Afrikasta kotoisin olevia kuvioita ja jotka on valmistettu Marokossa näyttelyä varten. Kaupat – mattoja, harvoin tavattuja hedelmiä Indonesiasta ja mausteita Egyptistä on mallinnettu kotimaan kauppojen mukaan. Mutta Queensin, Brooklynin ja Harlemin oikeilla kaduilla - muutaman kilometrin säteellä itse museosta - nämä samat esineet löytyvät kaikki. Tässä miniatyyrimaailmassa lapset saavat implisiittisiä oppitunteja laskemisesta ja tilajärjestelyistä, ja taidot vahvistuvat korttelirakennusalueella, jossa kuusi lasta rakentaa ahkerasti arkkitehtuurin ihmeitä arabeskimaisemalla.



IMG_05212



Lapset osallistuvat Manhattanin lastenmuseon America to Zanzibar -näyttelyyn, joka juhlii muslimikulttuurien monimuotoisuutta Amerikassa ja ympäri maailmaa.



Oppiminen tutkimisen kautta

Lastenmuseot ovat keskipisteitä, joissa löytäjät ja tutkijat kohtaavat oppiakseen juuri niitä taitoja, jotka valmistavat heidät oppimiseen nopeatempoisessa 2000-luvun maailmassa – yhteistyö, viestintä, sisältö (fysiikka, matematiikka, kerronta), kriittinen ajattelu (ongelmanratkaisu, joka auttaa heitä rakentamaan). kauniit moskeijat), luovuus ja itseluottamus (älyllisten riskien ottaminen). Nämä 6C:t ovat integroitu joukko taitoja, jotka ovat syntyneet oppimisen tieteen tutkimuksesta – taidot, jotka ovat mielestämme avainasemassa Tulee loistavaksi , tuleva kirjamme, joka julkaistaan ​​tänä kesänä.



Tähän voisi pysähtyä ihailemaan kauniisti suunniteltua ja runsaasti tutkittua leikkisä oppimisen kontekstia, joka tulee esiin Muslimikulttuurit -näyttelyssä. Tämän voisi vain nähdä 2000-luvun taitojen ja todellisen oppimisen paikkana. Se kuitenkin vähentäisi lasten ja heidän perheidensä kokemusten laajuutta.



Kun astut musliminäyttelyn sisäpihalle, lapsetkin siirtyvät uuteen kulttuuriin. Heitä pyydetään ymmärtämään enemmän erilaisista ihmisistä, jotka muodostavat New Yorkin ja itse Amerikan kuvakudoksen. Näyttelyn sisäpihan länsipuolella lapset voivat nähdä ja kokeilla soittimia eri puolilta muslimimaailmaa. Museon sovellukset antavat heille jopa mahdollisuuden kuunnella kulttuurin ääniä ja olla vuorovaikutuksessa niiden kanssa. Sisäpihan itäpuolella he voivat jäljittää nimensä arabiaksi, ja näyttelyn kaukaisuudessa he voivat mennä virtuaaliselle Google-kartan matkalle kauniisiin moskeijoihin ympäri maailmaa – kaikki suunniteltu surround-visuaaleilla kuljetettavaksi, upotettavaksi ja ilmoittaa. Täällä lapset menevät musliminaapureidensa koteihin ja kauppoihin ja näkevät, että muslimi ei ole vain yksittäinen substantiivi; se edustaa erilaisia ​​ihmisiä ja tapoja.

IMG_0527




Nuori poika leikkii yhteisön vesisuihkulähteen edessä Manhattanin lastenmuseon America to Zanzibar -näyttelyn sisäpihalla.



Muslimikulttuurien näyttelyn luominen lastenmuseoon aivan New Yorkiin on rohkea teko. Se on panos maahan rasismia vastaan ​​ja se on toteamus, että jos aiomme muuttaa asenteitamme ja käyttäytymistämme erilaisiin ihmisiin kuin me olemme, meidän on tehtävä se oppimalla enemmän ja kunnioittamalla muita.

Eräässä mielessä Manhattanin lastenmuseon (CMOM) Muslim Cultures -näyttely on osoitus uskosta, että lapsemme arvostavat tätä näyttelyä kuten muitakin. Heidän silmissään ihmisten väliset erot ruokkivat mahdollisuuksien maailmaa – uusia ääniä ja näkyjä, jotka edistävät luovaa henkeä. Lapset näyttävät ymmärtävän, että eroavaisuutemme yhdistävät meidät emmekä erottaneet meitä. Ehkä me kaikki voimme oppia lasten leikistä ja tavasta, jolla kaikki eri sävyt ja uskonnot edustavat lapset ovat vuorovaikutuksessa tässä näyttelyssä. Ehkä mekin voimme lisätä tähän toiveiden lähteeseen rohkaisemalla useampia instituutioita tuomaan valokeilaan muslimikulttuurin rikkaudet aikakaudella, joka on usein rankaisevaa ja epäkunnioittavaa amerikkalaisia ​​kohtaan. Kiitos CMOM, joka mahdollistaa leikkisän oppimisen, joka ei vain ruoki mieltämme vaan myös sosiaalista omaatuntoamme.